viernes, 31 de mayo de 2024

LA CANCIÓN DEL PIRATA



La Canción del Pirata fue escrita por el poeta romántico José de Espronceda en 1840. El tema principal es la libertad y la independencia, exaltando a un personaje al margen de la ley, como un pirata que es, a la vez, perseguido y temido.

Nuestr@s alumn@s del CRA Río Viar, (3°, 4°, 5° y 6°) han hecho un gran esfuerzo para recitarlo....ha salido así....espero que os guste.



jueves, 30 de mayo de 2024

BEE-BOT

 El Bee-Bot Robot nos da la oportunidad de trabajar en equipo, reflexionar, anticipar, ensayar y comprobar, mediante un aprendizaje basado en experimentar.  


La experimentación como herramienta de aprendizaje: La manipulación y la experimentación desarrollan un importante papel en el aprendizaje de los niños y niñas. Al trabajar de manera activa y sentirse satisfecho con lo que está haciendo estaremos fomentando el deseo por seguir descubriendo y serán protagonistas de su aprendizaje. Hoy Roberto y Yanira han estado practicando con nuestro robot en Santa María... aquí os dejo algunas fotografías del proceso.





miércoles, 29 de mayo de 2024

Poesía

 "El libro de la selva"....Infantil y Primero de Pallares.

¿Quién dijo que la poesía no es para la infancia?

Nacemos y crecemos escuchando poesía. ¿No lo crees? La escuchamos en las nanas y en las canciones infantiles, su musicalidad y rimas llaman nuestra atención y se nos graban en la memoria. ¿Recuerdas esos juegos de palabras que repetías incesantemente? Parece imposible olvidarlos. Nuestra infancia no tendría sentido sin ellos. Decía *Gloria Fuertes* que para escribir poesía infantil “se hacía niña”. Según *Ana Garralón, experta en literatura infantil y juvenil, “los niños/as son rítmicos por naturaleza, les encanta la musicalidad del lenguaje, los juegos de palabras, las palabras desconocidas, lo corto pero potente imaginariamente hablando”.

Leer, recitar y memorizar poemas tiene incontables beneficios para nuestros niños y niñas. Nosotros en el CRA Río Viar (Santa María, Pallares y Puebla del Maestre) hemos recitado pequeños poemas de cuentos infantiles tradicionales. ¡¡Esperamos que os guste!!








Cuentos

 Piaget opina que la conducta se deriva de fuerzas que se originan dentro del individuo y de las interacciones de las personas del medio ambiente. 

El cuento es una narración oral o escrita que conjuga tiempo y espacio con elementos reales o fantásticos. La lectura de cuentos ayuda a superar retos y temores muchas veces ocultos, a través de relatos donde se puedan identificar con algunos personajes. 

En esta semana hemos leído varios cuentos en clase y a partir de ellos el alumnado ha memorizado una adivinanza relacionada con la lectura, ha sido grabado a través de la aplicación InShot y ha quedado así de divertido.





martes, 14 de mayo de 2024

MINICANSAT

 

CANSAT es una iniciativa de la agencia espacial europea que desafía a los estudiantes a construir y lanzar un mini satélite

Ha sido un proyecto precioso donde los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria han participado activamente y a través del aprendizaje cooperativo, en la creación del mini cansat.

Para ello han llevado a cabo los siguientes pasos:

  • Diseño y creación del paracaídas.
  • Creación  e impresión de la carcasa.
  • Anclaje del paracaídas a la carcasa.
  • Exploración y práctica de acciones con la Micro:bit.
  • Pruebas de lanzamientos.

Todo el proceso lo podemos ver en el siguiente archivo, a través de su Situación de Aprendizaje.