Este curso hemos modernizado y ampliado nuestro Parque inclusivo para el proyecto Retotech.
Nuestro alumnado ha creado una fuente para personas con movilidad reducida con un sistema de aprovechamiento y depuración de agua biológico, un tobogán automático, un tiovivo y un columpio.
5º y 6º lleva desde Enero trabajando en esta experiencia donde se han formado en programación por bloque a través del Kit Zum Junior de Bq y en Diseño 3D a través de la plataforma Bitbloq creando sus propias piezas para el parque.
El alumnado de 5º y 6º de Puebla del Maestre a través del Área de artística y Lengua Castellana han elabora un Stop Motion del Libro de Pilar Romero "Principeso Carabeso" con motivo del encuentro con la autora en el proyecto REBEX.
Para ello han seguido el siguiente proceso.
Zona Interactúa y Presenta: Han conocido el libro, han realizado una lectura en voz alta y puesta en común del libro. Organización de grupos de trabajo. Un grupo se encarga de los fondos y otro de la creación de personajes.
Zona Crea: Elaboración de Fondos y muñecos del libro. Grabación con la App Lifelapse y montaje final con Kinemaster.
Zona Presenta: Difusión del video a toda la comunidad educativa y en primicia a la autora.
Fue un momento muy emocionante para todos/as y a Pilar le encanto nuestro trabajo.
A los alumnos/as de 2º y 3º de Puebla del Maestre se les
lanzó una premisa: “Si pudiéramos crear un juego que nos ayudase a aprender y a
divertirnos ¿qué juego crearíamos?”. Y estos alumnos/as tuvieron una gran idea:
un Trivial sobre Puebla del Maestre.
La idea les pareció animó tanto que decidimos utilizar el
Aula del Futuro para crear una pregunta y comprobar si sería adecuada para el
juego de mesa.
Situación
de aprendizaje: El Trivial de mi pueblo.
Título
de la actividad: Pregunta de cultura: Los escudos.
Zonas:
ZONA INTERACTÚA: El alumnado se reúne para tomar
decisiones, debatir, generar ideas… sobre las preguntas de la categoría de
cultura que van a aparecer en el Trivial.
ZONA INVESTIGA: Los alumnos realizan un trabajo de
investigación buscando información cultural sobre Puebla del Maestre.
ZONA DESARROLLA: Se selecciona una pregunta relacionada
con los escudos y se procede a desarrollar cómo se llevará a cabo.
Nuestro alumnado de 5º y 6º en Ciencias Naturales, Sociales y Matemáticas han disfrutado de esta experiencia donde ayudamos a Sara a preparar su nave espacial para que realice su misión espacial.
